-Construire des objectifs et une progression pédagogique.
-Concevoir et utiliser des supports pédagogiques.
-Maîtriser les techniques d'animation de groupe.
-Gérer les situations délicates en formation.
-Evaluer l'action de formation.

Préparer sa formation
- Définir les objectifs de formation et pédagogiques.
- Savoir découper une session en modules qui intègrent la durée et le type d'activités.
- Définir une progression adaptée aux objectifs professionnels des participants.
- Repérer et choisir les méthodes appropriées : exposé, exercice en ateliers, mise en situation.

Savoir animer une formation
- Réussir une ouverture et une clôture de stage.
- Adopter la bonne posture.
- Connaître les conditions d’apprentissage d’un adulte et mettre en pratique.
- Évaluer les besoins en formation de son public.
- Faire connaissance avec les participants.
- Savoir écouter et faire preuve d'empathie.
- Apprendre à reformuler et faire reformuler pour vérifier le degré de progression.
- Gérer les situations délicates : conflits entre participants ou avec le formateur.

S'approprier les techniques d'évaluation
- Distinguer les notions de satisfaction et d'efficacité d'une formation.
- Réaliser un tour de table profitable : les techniques.
- Savoir créer un questionnaire d’évaluation.
- Savoir se remettre en cause en tant que formateur.

Durée : 2 jours - 14 heures

Prix : 950€HT/jour

Le contenu et la durée de la formation pourront être adaptés à la demande.


Formation dispensée sous 8 semaines

Formation accessible pour les personnes en situation de handicap : Si vous êtes dans cette situation, veuillez nous contacter pour nous permettre d’adapter les ressources et les moyens pédagogiques à vos besoins.

Pour tous les managers en prise de fonction ou expérimentés qui souhaitent élargir leur niveau de compétences dans le domaine RH

Aucun prérequis

- Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques
- Salle de cours, supports de cours, paperboard, supports informatiques
- Évaluation des acquis, QCM, feuille d’émargement, attestation de fin de stage

Raphaël CHRISTOPHE, Dirigeant et responsable pédagogique, formateur et consultant en management

Taux de satisfaction des stagiaires > %. Résultats au QCM > /20

- Méthode d’apprentissage interactive, mise à disposition d’outils et de fiches pratiques, apports de solutions sur des cas concrets
- Jeux de rôle animés par un formateur expérimenté